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| Lycée Paul Langevin |
Mmes Mattalia et Gérard s’y sont donc rendues le 11
janvier 2012.
Elles ont été accueillies par M.Bordes et quatre de ses
élèves (Alice, Catherine, Estelle et Léa) : dans le cadre de l’option
Cinéma et audio-visuel, ils réalisent un film sur l’engagement.A ce propos,
rappelons la définition de ce mot, proposée par le dictionnaire Robert : « Une personne engagée est une
personne qui, prenant conscience de son appartenance à la société et au monde
de son temps, renonce à une position de simple spectateur et se met au service
d’une cause. »
Sur ce thème donc, les élèves avaient préparé dix
questions qui nous ont été posées par Estelle, tandis que ses camarades,
guidées par leur professeur, nous filmaient.
C’est ainsi que nous avons été amenées ...
à expliquer quel
événement, quelle œuvre littéraire, quel film étaient à l’origine de notre
engagement, comment les idéaux défendus par la LDH avaient trouvé un écho dans
nos convictions les plus profondes et les plus anciennes, tout en invitant les jeunes à partager le point de vue
d’A.Einstein : « Le monde
est dangereux à vivre ! Non pas à cause de ceux qui font le mal, mais à
cause de ceux qui regardent et laissent faire. »
Ce même questionnaire sera soumis à des personnalités
engagées dans la vie politique ou syndicale.Le film, une fois terminé,sera
présenté aux différents intervenants ,puis peut-être au public. De plus, les
élèves s’en serviront pour leur épreuve optionnelle au baccalauréat Souhaitons
leur bonne chance.
Compte rendu écrit par Michelle et Elisabeth.
